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terça-feira, janeiro 27, 2004

Case study do cancro


Ouvi no noticiário uma reportagem que dava conta de que numa determinada escola secundária do nosso país, no decorrer duma experiência duma aula de ciências, se verificou existir na atmosfera da sala a existência exagerada de uma substância altamente cancerígena. Facto que de imediatamente levantou grande polémica.

Ora eu posso às vezes andar distraído, mas acho que já ouvi estudantes queixarem-se da falta de componente prática nos conteúdos leccionados no liceu. Querem melhor do que isto?

Podia fazer-se desta situação um excelente exercício de “Case Study” que consistiria no seguinte:

Pedia-se aos alunos que contraíssem o referido cancro e, no prazo de alguns meses, teriam de desenvolver uma solução para o problema antes da sua morte, que dar-se-ia cerca de um ano e pouco depois (tendo em conta a rápida progressão da doença nos jovens). Aos alunos que não fossem capazes de resolver o exercício, seria aplicado um castigo exemplar.

Aqui fica a minha proposta para um trabalho de carácter prático e dead-line literal, que por certo iria mexer com os alunos.


Educativamente,
O Criador
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